中國新報湖南訊（通訊員 盧小紅）近年來，慈利縣龍潭河鎮中學積極開展關愛學生心理健康“心育護航”行動，全力做好學生心理健康教育工作，提升學校心理健康教育和生命健康關愛工作水平。

 

 

        組織教師開展心理健康教育培訓。學校面向全體教師特別是班主任群體，開展心理健康教育知識專題培訓，提升教師開展心理健康指導、發現并處置心理問題、識別并干預心理危機的能力，著力培養一支擁有心理健康教育基本技能的“心育”隊伍。

 

 

       摸排學生心理健康狀況。每學期初，中小學各校區在全校范圍內開展一次全覆蓋的學生心理健康狀況摸排，深入排查特殊家庭、特殊個性、特殊身心等需要重點關注的學生，形成重點關愛人員清單，組織團總支、少先大隊關愛幫扶到位，做到“重點人員清楚、突出問題明確、關愛方案翔實”。

 

       利用心理輔導室，做好兒童心理健康教育。學校每周為疑似心理健康“問題”學生開設積極心理學課程，包括積極意義、積極自我、積極成就等內容，旨在幫助他們養成積極向上的人生觀，為其未來幸福人生奠定堅實的基礎。

 

       舉辦學生心理講座,召開專題家長會。開展心理健康疏導講座，幫助學生緩解壓力、調適心態。每學期，學校重點圍繞學生心理健康召開一次以上心理健康教育專題家長會，引導家長管理好自己和孩子的情緒，幫助家長掌握“心育”的科學方法，提高家長親子溝通和教育引導力。

 

       各項活動的開展讓該校師生的精神面貌煥然一新，學生以陽光的精神面貌面對學習和生活，學習積極主動，氛圍濃厚，校園處處煥發盎然生機。

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