中國新報訊（通訊員 張揚） 她，是同事眼中的教學能手，也是學生心目中的良師益友。她，用25年耕耘三尺講臺，她用自己的青春年華，為學生撐起了一片廣闊藍天。她，就是漣源市橋頭河鎮大范聯校教師肖秀姣。現年44歲的她，同時也是橋頭河鎮的師德標兵、優秀班主任、優秀教師。是漣源市、婁底市的小學語文骨干教師。

 

肖秀姣老師在認真備課

 

不忘初心醉教育

 

        “作為一名教師，我只有不斷學習，才能在思想上與時俱進。”肖老師這樣說。生活中，她特喜歡讀書，工作中，她嚴于律己，對自己一貫高標準嚴要求，總怕被別人扔在后面，總怕起不到模范帶頭作用。在教學中，她總是覺得自己的所學不夠用，工作之余，"充電"便成了第一要務。她堅持每天讀書看報，搜集材料，轉變教育觀念，了解課改的新動向，不斷地提高自身的業務水平及能力。她持之以恒地學習課改理論，深鉆教材，精心設計，努力創設輕松活躍的學習氛圍，使學生在學習過程中愉快學習。她牢牢抓住每次外出學習的機會，博采眾家之長，通過聽公開課和專家報告，進行總結、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。在課堂教學中，由于教學方法得當，課堂反響強烈，教學效果明顯，她的課受到了孩子們的喜歡和同事們的廣泛好評。

 

肖秀姣老師在教孩子們識字

 

愛心育人潤無聲

 

         做為班主任，在班級管理和教學中具有很強的親和力，她尊重學生，講究方法，真誠地對待每一位學生，耐心細致地做好防差轉差工作，想方設法為學生服務，學生都喜歡她、信賴她。在她曾任教的班級中有一名叫小穎的學生，父母離異，該生十分厭學，成績很差，曾多次逃課甚至要輟學。肖老師及時找她談心，在生活和學習上關心她，只要發現她的情緒有異常反應她便放下手頭工作，找她了解情況。到了假期里肖老師有意識地安排與她要好的同學留心注意觀察，發現問題及時向她報告，通過長時間的溝通、疏導，緩解了該生極端的情緒。功夫不負有心人，這名學生的思想有了全新的變化，心態平和了，能夠樂觀的面對生活，自信心增強了，學習主動性提高了，上課也能認真聽講了，學習成績提高很快。

   

       “沒有愛就沒有教育，當好一名老師要用‘心’去思考，用‘心’去工作。”肖老師意識到，只有這樣，才能真正體會到育人的歡樂。從學生新年的祝福、平時的電話問候中，她體會到了教書的快樂與成功。

 

課間10分鐘，肖秀姣老師在帶領孩子們玩游戲

 

典型示范強引領

 

         肖老師是婁底市首屆小學語文骨干教師。兢兢業業培養青年教師的成長。青年教師剛參加工作。她們年輕，思想先進，對新的事物接受吸收得快，特別是新課程改革實驗更是給她們以用武之地。然而，她們的缺點也是明顯的，就是教學經驗太少，無法把學習到的教育理論應用于實踐。

 

     

 

        為提高她們的教學水平，肖老師從“備、教、批、輔、考、評”諸方面對她們進行指導。備課時，讓她們做到四個“精心”。即精心鉆研大綱和課程標準、教材，明確教學目的和教學重難點；精心設計課堂結構，做到精講多練，及時鞏固；精心設計練習；精心設計板書，合理運用教具，做到綱目清楚，直觀形象。講課時，讓她們實現三個“轉變”，即教學目標的轉變，學習方式的轉變，教師角色的轉變。作業批改、課外輔導、考試評價的方式與方法也盡自己所知給予輔導。其中新考入的廖平老師在肖老師的“一對一”幫扶下，她的教學效果突飛猛進，成功出師。

 

肖秀姣老師（右）在指導青年教師備課

 

       肖秀姣老師就是這樣一位扎根農村教育25年，有著良好師德情操、強烈事業心與責任感的女教師。

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