中國新報訊（特約記者 周科際 通訊員 周君男）近日，中南大學湘雅口腔醫學院學生“青春護航，成長相伴”團隊的《讓每個鄉村孩子都能接受性教育》項目獲得湖南省公益創投大賽金獎。該團隊也是中南大學目前唯一榮獲團中央“千校千項最具影響好項目”的隊伍。
網絡頻頻爆出兒童性侵害的案件，家長為之堪憂，如何保護心智尚未成熟的孩子們不受傷害？多年來，該團隊在永州市江華縣、湘西州保靖縣、邵陽市洞口縣、長沙市社區等地開展支教，并自創情景模擬教學法，以青春啟蒙性教育課程、自我保護課程、特色情景模擬親子互動課堂為特色，進一步提高少年兒童的安全意識和自我保護能力。
在江華縣大圩鎮大圩第二小學，一場別開生面的自我保護課堂正在開展，志愿者們以情景模擬的形式，自創“小劇場”，增強生理知識課程的故事性和趣味性，寓教于樂地將突發事件自我防護的意識和方法傳授給孩子們。該課堂還創意性地提出了“獨處警報”、“觸碰警報”、“約束警報”等識別危險的技巧，不同情況下學會在心中拉響警報，提高自我保護意識。
從精卵結合到十月懷胎，從自然分娩到剖宮產，生命產生的奧秘都通過漫畫的形式展現。在洞口縣石江鎮小天鵝學校，志愿者給孩子們帶來的第一堂課是生命教育課，讓孩子們知道生命從何而來。不拘泥于那些難懂的專有名詞，而是恰用孩子們易懂的比喻，志愿者們讓整個生命的誕生過程富有童真又不失科學性。
每到一處，“青春護航，成長相伴”團隊成員還會調查當地性教育的現狀以及當地居民對于性教育的態度，以便更好的開展當地中小學的性教育課堂。調研結果顯示，當地性教育普遍在初中之后開始開設并且不普遍，而且只限于由生物老師講解的基本生理知識，小學生接觸性教育的機會少，中小學也沒有專設的生理或心理老師。當地中小學生家長對于性教育的接受程度較高，家長普遍希望孩子能在一定的年齡接受到適當的性教育，但家庭教育在性知識方面也非常缺失，家長們基本不知道如何開口或者覺得孩子們到一定年齡就會明白。
團隊負責人馮瑤介紹說：“孩子們對青春期的變化、自我保護充滿了好奇，但青春生理教育的缺失也讓他們缺乏自我保護意識。我們推出家庭情景模擬課堂，校園模擬義診，社區專家講座系列服務，為號召家長、老師、社會與我們一同上好青春健康這重要一課”。
今年，來自清華大學、華南理工等大學公益組織也加入該團隊，一同奔赴湖南、安徽、山東、河北等9個省革命老區的31所農村小學開展巡講授課。目前，“青春護航，成長相伴”團隊累計服務時長超過1.5萬小時，直接受益少年兒童超過2萬人。
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