全國綜合防控兒童青少年近視工作聯席會議機制辦公室主任、教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰26日表示，從2018年到2020年，小學一年級的近視率大概是14%左右，這三年基本上持平，沒有太大的變化。
26日，教育部舉行新聞發布會，介紹2018年8月以來相關部門綜合防控兒童青少年近視工作情況。有記者提問：此前有媒體報道稱，學校在開展近視防控上有個難題，就是小學一年級入校時，有不少孩子就已經近視了。請問《綜合防控兒童青少年近視實施方案》實施以來，這種情況有沒有好轉？另外，面對入學時就已近視的學生，教育部門特別是學校如何做好近視防控工作？
對此，王登峰表示，小學一年級入學時候的近視情況，是大家非常關注的一個問題。從最近的統計數據來看，從2018年到2020年，小學一年級的近視率大概是14%左右，這三年基本上持平，沒有太大的變化。也就是說，盡管經歷了新冠肺炎疫情的情況，幼兒的近視情況并沒有惡化。
王登峰說，近視防控工作其實面臨著一個大家都不愿意承認的現實，就是近視一旦發生是不可逆的，也就是說，要降低近視率，其實并不是去治療那些已經近視的孩子，而是要讓沒近視的孩子不要發生近視，同時讓已經近視的孩子，不要進一步加重。所以，不管是對小學一年級的學生，還是對整個兒童青少年的近視防控工作，我們所采取的措施，所要堅持的原則，都是一樣的。
王登峰表示，如果小學一年級學生入學的時候近視率越來越低，那么我們整個近視防控工作就有了一個非常好的基礎。但是，不管是什么樣的基礎，我們從入學之后，還是要堅持“一增一減一保障”這一基本近視防控原則，特別是對于小學低年級的學生來講，“雙減”的文件已經明確要求了，不要考試，不要寫作業，同時要樹立孩子良好的用眼習慣。
王登峰介紹，今年年初，教育部印發的《關于學前、小學、中學等不同學段近視防控指引》里面，對這方面提出了一些非常具體，非常有針對性，同時也是很科學的指導意見，教育部會進一步加大這方面的力度。同時，整體上來講，還是要切實把課業負擔減下來，同時要多鼓勵、多帶領孩子們到陽光下，切實增強體育和美育方面的功課，幫助孩子科學安排作息、保障睡眠等等。希望對于小學低年級，以及以后整個兒童青少年近視防控的過程中能夠不斷總結經驗，讓我們的防控措施更有針對性、更加精準。
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