細雨生寒未有霜，庭前木葉半青黃。11月12日，衡陽市第三中學承辦了2023年衡陽市教育系統基層單位新聞通訊員座談會。本次座談會以“講好衡陽教育故事，宣傳衡陽教育聲音”為主題，旨在提升新聞通訊員的綜合素質和業務能力，引導新聞通訊員以更深入的視角和更敏銳的洞察力，捕捉衡陽教育的精彩故事,傳遞教育界的真實聲音。
衡陽市第三中學黨總支書記肖文勝致歡迎詞，對參加本次座談會的新聞通訊員表示熱烈的歡迎。他說，新聞通訊是連接學校與社會、家長與學生的重要橋梁，是展示學校形象、傳播教育聲音的重要途徑，鼓勵新聞通訊員以此次座談會為契機，提高自身素質和能力。
衡陽市教育局政策法規科科長雷國紅為大家帶來了一堂專題講座《用心寫好教育新聞》。他結合自己的工作和寫作實際，講授了寫好教育新聞，必須深入了解教育政策、教學動態和校園生活等方面的情況，敏銳捕捉教育領域的熱點和亮點，從不同角度挖掘和呈現教育工作的成果和經驗。他告訴通訊員，新聞寫作需要細心發現，尋找靈感，學會從會議中發現新聞、從文件或材料中找新聞、從重要數據中找新聞、從創新做法中發現新聞、從報道對象的知名度中找新聞，并要對標好的新聞標準來寫，從好角度、好標準、好導語、好主體、好結尾、好照片等6個方面去具體落實。同時，他還提醒通訊員，在撰寫新聞稿件時，要嚴格遵循新聞的真實性、時效性和簡明性等基本要求。
接著，資深編輯文海慶給大家帶來一堂專題講座《新聞消息寫作過程中需要注意的問題》。真實性是新聞報道的生命，思想性是新聞報道的靈魂，時間性是新聞報道的效能，用事實說話是新聞報道的法則。他通過分享自己在采訪和寫作中的一些經驗和心得，教給大家實用的寫作技巧（人物通訊應注重情節的運用，事件通訊要注意細節的穿插，工作通訊需要精心選擇事例，概貌通訊要善于抓住情景）。他通過案例分析、互動討論等方式，讓學員們更好地理解和掌握新聞宣傳的技巧和方法。
在交流環節中，新聞通訊員與編輯記者老師面對面交流了新聞寫作經驗。他們就如何在日常教學工作中更高效地撰寫消息進行了深入的探討和交流，老師們對通訊員提出的問題進行了耐心細致的解答，同時也給予了他們一些寶貴的建議和指導。
本次座談會為衡陽市教育系統基層單位的新聞通訊員提供了一個學習、交流、提升的平臺。通過培訓和交流，通訊員表示不僅對新聞寫作有了更深入的理解和認識，也收獲了很多實用的技巧和方法。新聞通訊工作的重要性和挑戰性，也必將激發所有通訊員們積極探索新的宣傳途徑和方法，為更好地講好衡陽教育故事，傳遞好教育智慧聲音做出更大的努力。（通訊員 劉華）
相關熱詞搜索：
上一篇：金石橋鎮中心學校采取“五抓五促”舉措 提升教育教學質量
下一篇：最后一頁
